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Volcanes y manualidades 🌋🎨

Los niños (los 3) tienen varios días jugando con plastilina, creando personajes y escenarios.
Ayer Santi preguntó por una maqueta de volcán que teníamos, la cual con la mudanza acabó en la basura 🙄 en mi defensa hace mucho no la usaban 😬
Así que dijo que quería hacer un volcán nuevo, recordé que tenía un paquete de papel para preparar papel maché de Onica taller, que compramos hace tiempo en el bazar.
Está listo para agregar engrudo o pegamento así que eso lo hace súper práctico, nosotros lo hicimos con engrudo.
El volcán estará listo hasta mañana que seque y lo puedan pintar.

Nosotros ya habíamos visto el tema de los volcanes con Joshua hace algunos años y tengo material didáctico además de libros y revistas.
Pero su interés hasta el momento solo está en hacer uno para poder jugar con sus personajes de plastilina.
Así que los primeros materiales que llegaron a la mesa fueron para hacer la manualidad. Al preguntarle "Qué tipo de volcán quieres hacer" surgió la necesidad de ver referencias así que tomamos una revista y tarjetas, para mí estos elementos podían ser la puerta de entrada al tema si su interés iba más allá.
De ese material surgió buscar en el mapa en dónde estaba cada volcán, ver cuáles estaban activos, cuáles en México, dio con que uno está cerca de donde vivimos y revisando la revista vio que era de tipo cono de ceniza, y así muchas conversaciones, retroalimentación. Sin embargo no le interesó conocer más, la información que obtuvo fue suficiente para llevar a cabo su objetivo primario: hacer un volcán para jugar.

En estos años estoy aprendiendo a no hacer de todo indicio de interés un gran proyecto, porque a veces su interés está en el medio y no en el tema.

La revista y tarjetas son de @muyinteresantemx y el papel Onica taller

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Máquina de sumas

Llegó la hora de desempolvar mi máquina de sumas (en mi canal tengo un video viejito de ella, se los dejo en mis historias)
www.youtube.com/watch?v=sHHU89lVv6w
Nuestro proceso para llegar a este punto es el siguiente:
◾Cuenta siguiendo la secuencia numérica, hacia delante y hacia atrás
◾Reconoce conjuntos pequeños
◾Relaciona número y cantidad
◾Continua contando a partir de un número dado
◾Hace adiciones pequeñas de +1

Es decir ya hemos pasado por los principios del conteo.
En la cotidianidad también hacemos ejercicios de adiciones aprovechando situaciones de la vida cotidiana, a la hora de cocinar, recoger juguetes, regar plantas, etc.

Ya comencé haciendo sumas con diferentes elementos y esta semana le presentaré la máquina para sumar, este es simplemente otro recurso para realizar las sumas, puedes trabajar con libros de ejercicios o plantillas y realizar la operación usando este material.

Lo hice hace años para Santi y ahora la he puesto chula para Agnes, agregué un marco del 10 para colocar y visualizar el resultado y unas tarjetas nuevas porque las originales no sé dónde terminaron 😅

También trabajaré los números del 10 al 20 utilizando el principio de la suma "10 +1 = 11"

Ya les haré un video explicando las diferentes etapas y materiales que usaré.

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Bonito día a todos!!
Les quiero recomendar este taller de lectura, es el taller en el que Santi está, se abrirá un nuevo grupo y está totalmente recomendado.
Es en modalidad virtual y los niños a través de la lectura aprenderán de géneros y recursos literarios, además de gramática, ortografía, etc. También tienen actividades complementarias de investigación.
Son grupos reducidos porque Elizabeth Moreno de Educación a la medida hace dinámicas de interacción con los chicos.
Si quieres saber más sobre quién está detrás de este proyecto te invito a pasar por su blog 😉
Para nosotros ha sido un gran recurso de aprendizaje e interacción 👍❤️Voy a impartir un club de lectura para niños. Está dirigido a chicos que aún necesitan trabajar en sus habilidades lectoras o chicos que pueden leen bien pero no les gusta. Si conocen a alguien que le pueda interesar, ayúdenme a compartir, please!
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